Положение об ученическом собрании
МБОУ СОШ №2 г. Кизилюрта
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.В демократической школе жизнь ученического коллектива организуется на основе
самоуправления.
1.2.Сущность ученического самоуправления - самостоятельное решение школьниками тех
вопросов жизни ученического коллектива, которые они готовы (могут) решать.
1.3.Деятельность органов ученического самоуправления в школе осуществляется на
основе действующего законодательства, Устава МБОУ СОШ № 2 г. Кизилюрта и
настоящего Положения.
1.4. Порядок формирования органов ученического самоуправления определяется данным
Положением и Положением о выборах органов ученического самоуправления в МБОУ
СОШ № «.Названные Положения утверждаются школьной ученической конференцией и
Советом школы.
1.5. 0бщее руководство развитием ученического самоуправления осуществляет Совет
школы.
2. ЦЕЛИ ИЗАДА ЧИ
2.1. Ц е л и организации ученического самоуправления в школе:
1) Подготовка молодых граждан к участию в управлении своей страной, начиная с
управления своим ученическим коллективом.
2) Формирование в школе демократических отношений между педагогами и учащимися,
защита прав школьников.
3) Активизация участия школьников в организации повседневной жизни своего
коллектива ,в реализации своих интересов и потребностей, в совершенствовании работы .
2.2. Конкретные з а д а ч и деятельности органов ученического самоуправления
определяют сами учащиеся на своих конференциях, собраниях и заседаниях выборных
органов, исходя из конкретных обстоятельств и своих возможностей.
3. УЧЕНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
3.1.Высшим органом ученического самоуправления является ученическая конференция,
на которую собираются представители (делегаты) от 5-9 классов.
3.2.Ученическая конференция собирается по мере необходимости, но не реже одного раза
в год. 3.3.Ученическая конференция:
1) избирает Школьный ученический совет, его председателя и заместителя, а также Бюро
ШУСа (Школьного ученического совета);
2) определяет основные задачи деятельности ШУСа;
3) утверждает Правила, Памятки и т. п. документы для органов ученического
самоуправления;
4) заслушивает отчеты ШУСа, дает оценку его деятельности;
5) вырабатывает предложения по совершенствованию работы школы в адрес школьного
руководства.
3.4.Решения ученической' конференции, принятые в рамках ее полномочий, являются
обязательными для всех органов ученического самоуправления и всех учащихся школы.
4. ШКОЛЬНЫЙ УЧЕНИЧЕСКИЙ СОВЕТ
4.1. В период между конференциями высшим органом ученического самоуправления
является Школьный ученический совет (ШУС).
4.2. В состав Школьного ученического совета входят избираемые конференцией
представители 5-9 классов, а также руководители рабочих органов при Школьном
ученическом совете.
4.3. ШУС собирается на заседания по мере необходимости, но не реже 1 раза в месяц.
4.4. Школьный ученический совет:
1) готовит и проводит школьные ученические конференции;
2) планирует и организует свою повседневную работу;
3) формирует постоянные или временные рабочие органы (комиссии, штабы и т.п.) по
различным направлениями деятельности;
4) дает общественные поручения, задания классам, группам или отдельным учащимся,
заслушивает отчеты о выполнении поручений;
5) организует шефство старших классов над младшими;
6) участвует в организации оплачиваемого труда школьников и распределении
заработанных средств;
7) использует различные формы поощрения и порицания учащихся.
4.5. Решения ШУСа обязательны для всех учащихся школы.
4.6. В своей деятельности ШУС подотчетен ученической конференции и Совету школы.
5. ФУНКЦИИ ЧЛЕНОВ ШКОЛЬНОГО УЧЕНИЧЕСКОГО СОВЕТА
5.I.Член Школьного ученического совета
а) и м е е т п р а в о:
1) обращаться к любому работнику школы с вопросами и предложениями по проблемам,
волнующим учащихся;
2) требовать обсуждения в ученическом совете любого вопроса, если это требование
поддерживает 1/3 часть членов совета;
3) принимать активное участие в работе любого органа ученического самоуправления
б) о б я з а н:
1) присутствовать на каждом заседании совета;
2) активно участвовать в обсуждении рассматриваемых вопросов;
3) добросовестно выполнять поручения совета;
4) проявлять самостоятельность, инициативу и организованность.
5.2.Пр е д с е д а т е л ь ШУСа:
1) осуществляет общее руководство советом, представляет его в Совете школы и других
руководящих органах;
2) организует изучение интересов и потребностей учащихся;
3) обеспечивает планирование работы совета;
4) организует подготовку заседаний совета и ведет заседания;
5) добивается выполнения принятых советом решений;
6) обеспечивает открытость и гласность в деятельности совета;
7) готовит заседания Бюро ШУСа, созывает и ведет их;
8) работает в тесном контакте с директором школы, его заместителем по ВР;
9) подотчетен в своей работе Школьному ученическому совету, ученической конференции
и Совету школы.
5.3. 3 а м е с т и т е ль председателя ШУСа:
1) помогает председателю в решении всех вопросов деятельности совета;
2) контролирует исполнение принятых советом решений;
3) при отсутствии председателя исполняет его обязанности.
5.4. С е к р е т а р ь ШУСа:
1) оповещает членов ШУСа об очередном заседании;
2) ведет краткий протокол заседаний совета;
3) готовит для опубликования информацию о заседаниях ШУСа.
6. КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ
6.l. Высшим органом ученического самоуправления класса является собрание всех
учащихся класса - классное собрание.
б.2.Классное собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в
месяц. б.3.Классное собрание:
1) избирает классный ученический совет, его председателя и заместителя;
2) избирает делегатов на школьную ученическую конференцию;
3) решает все важнейшие вопросы жизни классного коллектива;
4) утверждает общественные поручения, слушает отчеты об их выполнении;
5) принимает решения о расходовании заработанных классом денег;
б) решает вопросы о поощрениях и порицаниях учащихся класса;
7) вырабатывает предложения в адрес ШУСа.
б.4.Созывает и открывает классное собрание председатель классного ученического совета;
ведет собрание избираемый на каждом собрании председательствующий.
б.5Ло решению классного ученического совета в необходимом случае может быть
проведено закрытое классное собрание..
7. КЛАССНЫЙ УЧЕНИЧЕСКИЙ СОВЕТ
7.1. 0рганом ученического самоуправления в классе в период между классными
собраниями является классный ученический совет.
7.2.Количественный состав классного ученического совета и распределение обязанностей
в нем определяет классное собрание с учетом рекомендаций школьного ученического
совета.
7.3.классный ученический совет собирается для решения неотложных вопросов по мере
необходимости. Его решения становятся обязательными для учащихся после утверждения
их классным собранием.
8. УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ И ПЕДАГОГИ
8.1 Педагогический коллектив (директор, его заместители, классные руководители,
учителя) оказывает органам ученического самоуправления, их лидерам необходимую
помощь, но не подменяет их.
8.2 Педагоги могут обращаться с той или иной просьбой или предложением к органам
ученического самоуправления, высказывать свои замечания по их работе, но решения
органы ученического самоуправления принимают сами.
8.3. Педагоги не могут отменять решения органов ученического самоуправления, но могут
обжаловать их в вышестоящих органах самоуправления (сами или через директора
школы).
8.4.Если директор школы не согласен с решением ШУСа, он может приостановить его
исполнение до рассмотрения ученической конференцией.
8.5.Если директор школы не согласен с решением ученической конференции, он может
приостановить исполнение этого решения и оперативно вынести этот вопрос на
рассмотрение Совета школы.
8.6.Если учащиеся школы проводят закрытое классное собрание, они обязаны в тот же
день информировать классного руководителя о принятых собранием решениях.
8.7.Учителя начальных классов с помощью шефов-старшеклассников осуществляют
систематическую подготовку младших школьников к участию в ученическом
самоуправлении.
9. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ
9.1. Органы ученического самоуправления работают во взаимодействии с
администрацией,
Советом школы, органами педагогического и родительского самоуправления, а также с
общественными организациями и другими самостоятельными объединениями,
существующими в школе.
9.2. Собрания и заседания органов ученического самоуправления проходят, как правило,
открыто.
9.3. Решения органов ученического самоуправления принимаются открытым или тайным
голосованием (по усмотрению учащихся).
9.4. Решения принимаются простым большинством, но мнение меньшинства должно
внимательно выслушиваться и учитываться.
9.5. В случае несогласия с решением органа ученического самоуправления любой ученик
может опротестовать это решение в вышестоящем органе самоуправления.
9.6. Работа органов ученического самоуправления осуществляется гласно, т.е. коллектив
должен быть своевременно информирован о предстоящих и прошедших делах.
ЦЕЛЬ И ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ
Цель - формирование высоконравственной творческой, активной личности на основе
приобщения к ценностям общечеловеческой национальной культуры и содружества
учителей и учеников разных возрастов.
Задачи:
1. Создание системы самоуправления как воспитывающей среды школы, обеспечивающей
социализацию каждого ребенка.
2. Организация групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей
школьника в общественно-целостные отношения.
3. Развитие и упрочнение детской организации как основы для межвозрастного общения,
социальной адаптации, творческого развития каждого ученика.
2.Принципы построения и развития самоуправления.
1.Выборность всех органов совместного и раздельного самоуправления педагогов,
учащихся и родителей.
2Ледагогическое руководство. Оно обеспечивает развитие детского самоуправления.
3.Разделение полномочий органов самоуправления школы и их тесное взаимодействие.
4.Быбор содержания, организационной структуры, форм и методов деятельности на
основе специфических условий школы.
5.Широкая гласность и открытость в деятельности органов самоуправления.
б.Свобода критики и обмена мнениями по любым вопросам школьной жизни,
деятельности органов самоуправления.
